A:sta Z:hen

Työryhmät

Vapaaehtoisia työryhmiä (esim. Bee-Bot-AG, Art-AG) voidaan perustaa vain, jos opettajatunteja on riittävästi ja pakolliset oppitunnit on käsitelty kaikissa luokissa.

Opetuksen ulkopuolisetpaikat

Monet opetusaiheet ja -sisällöt antavat meille mahdollisuuden poistua koulusta ja antaa oppilaille konkreettisen näkemyksen ja välittömän kokemuksen oppimisprosessista luokkahuonevierailujen, opintoretkien, museo- ja yritysvierailujen jne. avulla.

Konsultointi

Oppilaiden ja heidän vanhempiensa intensiivinen neuvonta on meille erittäin tärkeää. Luokanopettajien ja rehtorin antaman yksilöllisen neuvonnan lisäksi koulutettu neuvontaopettajamme Ließem on käytettävissä kaikissa kysymyksissä ja ongelmissa.

Nuorten liittovaltion pelit

Liittovaltion nuorisokisat järjestetään kerran vuodessa osana urheilufestivaalia.

Klovnitja cowboyt

Klovnit ja cowboyt, noidat ja merirosvot ilmestyvät kouluumme joka vuosi torstaina ennen helatorstaita, jolloin koko koulu juhlii karnevaalia 1.-4. jakson ajan. Karnevaalipäivä on pääsääntöisesti liukuva juhlapäivä, jolloin koulu pysyy suljettuna.

Ilmoittautuminen

Oppilaiden ei pitäisi tulla kouluun valmistautumattomina. Siksi järjestetään jo varhaisessa vaiheessa tilaisuuksia, joissa vaihdetaan tietoja ja tutustutaan toisiimme:

• Kouluun ilmoittautuminen ja koulukelpoisuuskoe
• koululääkärin tarkastus
• Yhteydet päiväkoteihin
• Vanhempainilta ennen suuria lomia

Uusien koululaisten rekisteröinti tapahtuu koulussa viimeistään kouluun ilmoittautumista edeltävän vuoden marraskuun 15. päivänä, koululääkärin tarkastus päiväkodissa.

Koulukonferenssin päätöksen mukaan ilmoittautumistilaisuus järjestetään kesäloman jälkeisenä toisena koulupäivänä, jotta 3. luokat voivat vielä kerran harjoitella esitystään ja jotta vanhemmat, jotka joutuvat saattamaan vanhempia sisaruksiaan yläkouluun ensimmäisenä koulupäivänä, voivat osallistua ilmoittautumistilaisuuteen.

2. luokkien vanhemmat huolehtivat pöytien koristelemisesta ja huolehtivat koulun pihalla odottavista aikuisista.

Vanhempien tiedot

"Georgschule aktuell" ja luokkakohtaiset vanhempainkirjeet lähetetään "Schoolfoxin" kautta, ja niissä tiedotetaan vanhemmille kaikista tärkeistä päivämääristä ja tapahtumista koulussa.

Vanhempainillat

Vanhempainiltoja pidetään kaksi kertaa vuodessa, syksyllä ja keväällä, jotta vanhemmat voivat saada tietoa lapsensa kehityksestä ja suorituksista. Opettajien kanssa voi toki sopia tapaamisia myös välisenä aikana.

Englanti

Englantia opetetaan 3. luokalta alkaen.

Pahoittelut

Vanhempien on ilmoitettava koululle välittömästi, jos lapsi ei voi osallistua opetukseen, sillä muuten olemme huolissamme lapsen olinpaikasta. Ilmoittautuminen tulisi tehdä mieluiten "Schoolfoxin" kautta. Silloin ei enää tarvita kirjallista anteeksipyyntöä. Yksittäistapauksissa on toimitettava lääkärintodistus.

Koulutus

Kuten sanasta käy ilmi, huoltajat ovat ne, jotka kantavat päävastuun lapsensa koulutuksesta. Kouluopetus voi sitten rakentua tämän varaan ja täydentää sitä. Tärkeä näkökohta on perheen ja koulun tiivis ja tasavertainen yhteistyö.

Koulutusvaikutukset

Jos lapsi käyttäytyy huonosti, koulun on ryhdyttävä kasvatuksellisiin toimenpiteisiin SchulG NRW:n 53 §:n mukaisesti. Näitä ovat esimerkiksi huomautus, kasvatuskeskustelu, keskeneräisten tehtävien uudelleen tekeminen, poissulkeminen meneillään olevasta oppitunnista tai esineiden väliaikainen poistaminen. Jos lapsi erottuu toistuvasti, vanhemmille ilmoitetaan asiasta ja heidät kutsutaan tarvittaessa keskusteluun.

Festivaalitja juhlat

Joka lukuvuosi on monia tilaisuuksia juhlia ja juhlia luokissa tai koko koulun kanssa. Suuri koulujuhla järjestetään joka neljäs vuosi, joten jokainen lapsi voi osallistua siihen kerran peruskouluvuosiensa aikana.

Tukiluokat

Kaikkia lapsia olisi tuettava siten, että jokainen lapsi voi menestyä. Tästä syystä luokkatunneilla yksittäisten vuosiluokkien eriytettyjen tukitoimenpiteiden lisäksi perustetaan tukiryhmiä lapsille, joilla on lukemis- ja oikeinkirjoitusvaikeuksia, sekä oppilaille, joilla on ongelmia matematiikassa, jos opettajien tuntimäärät sen sallivat. Lisätunnit on tarkoitettu ensisijaisesti nuoremmille lapsille. Lisätukitunteja järjestetään mahdollisuuksien mukaan myös hahmottamisen alueella.

Tukiyhdistys

Förderverein der Georgschule perustettiin muutama vuosi sitten. Sen tavoitteena on edistää koulutustyömme toimintaa ja taloudellista tukea. Vuosittainen jäsenmaksu on 12 € (ylärajaa ei ole). Yhdistykselle voi myös tehdä kertalahjoituksen (lahjoituskuittia vastaan) jäsenyydestä riippumatta.

Aarreaitta

Löytötavaralaatikosta voi noutaa Forumissa (sivusisäänkäynnin eteisessä) olevia vaatteita, laukkuja jne., jotka on jätetty lojumaan. Arvotavarat (korut, avaimet, silmälasit...) ovat talonmiehen hallussa. Kaikki keräämättä jäänyt lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen kouluvuoden lopussa.

Yhteinenopetus (GU)

Lapsia, joilla on erityisiä opetustarpeita, voidaan vanhempien pyynnöstä opettaa tavallisessa koulussa. Peruskoulun opetussuunnitelma ei kuitenkaan koske heitä. Erityisopettaja valvoo näitä lapsia muutaman tunnin viikossa, ja he saavat mukautettuja tehtäviä jäljellä olevilla oppitunneilla.

Kirkolliset palvelut

Katolisena peruskouluna kristilliset arvot ja yhteistyö kirkkojen kanssa ovat koulumme ohjelman perusta. Erityistilaisuuksien (kouluun ilmoittautuminen, 4. luokan läksiäiset jne.) jumalanpalvelusten lisäksi koulun jumalanpalveluksia pidetään tiettyinä torstaina vuorotellen Overbergschule ja Hermann-Löns-Schule. Ne ovat osa uskonnonopetusta, ja lapset ja opettajat valmistelevat ja järjestävät ne yhdessä.

Kotitehtävät

Kotitehtävät täydentävät koulussa tehtävää työtä. Ne annetaan säännöllisesti ja kirjataan ylös. Jos kotitehtäviä ei ole tehty ajoissa ja kokonaan, vanhemmille ilmoitetaan asiasta.

Talonmies

Koulumme talonmies on Berthold Fleer. Hänen toimistonsa sijaitsee hallintosiivessä (oikea käytävä, 2. ovi).

Kotisivu

Koulun omat kotisivut löytyvät osoitteestahttps://gs.gronau.schule.de. Täältä löydät tietoa päivämääristä, henkilöistä ja osoitteista, mutta myös paljon mielenkiintoista tietoa koulustamme.

Kulttuurienvälinenoppiminen

Koulussamme saksalaiset ja ulkomaalaiset lapset elävät yhdessä ja oppivat toisiltaan. Muiden kulttuurien kohtaamiseen kuuluu aina myös kielen kohtaaminen, esimerkiksi hollannin, turkin, italian ja portugalin kielten.

Osallistuminen

Vanhempien pyynnöstä lapsia, joilla on oppimis-, kieli- ja emotionaalis-sosiaalisia kehitysongelmia, opetetaan yhä useammin tavallisissa kouluissa.

IPadit

Elämme nykyään mediavetoisessa maailmassa. Haluamme mediakonseptillamme edistää mediakasvatusta. Jokaisessa luokassa on vähintään viisi IPadia, joissa on lapsiystävällisiä matematiikan, kielten ja luonnontieteiden oppimisohjelmia, joita oppilaamme voivat käyttää. Ne on verkotettu tietokoneen kanssa, joten niitä voidaan käyttää myös esimerkiksi tutkimukseen.

Pojatja tytöt

Pojilla ja tytöillä on yhtäläiset oikeudet, ja heitä tuetaan heidän erityistarpeidensa ja kehitysmahdollisuuksiensa mukaisesti. Pidämme esimerkiksi tärkeänä, että luokkakirjastoissa on kirjoja molemmille sukupuolille.

Luokkakirjasto

Jokaisessa luokassa on luokkakirjasto. Jokainen lapsi voi ja hänen pitääkin lainata kirja, jos hän haluaa lukea (ja haluamme herättää tämän halun). Teemme myös yhteistyötä Gronau-Epen yleisen kirjaston kanssa, jossa käymme lasten kanssa luonnollisesti vähintään kaksi kertaa peruskoulun aikana.

Koulumatkat

Lapsemme lähtevät koulumatkalle vähintään kerran vuodessa. Kolmannella tai neljännellä luokalla suunnitellaan yleensä useamman päivän retki nuorisotaloon.

Luokanopettajat

He ovat tärkeitä yhteyshenkilöitä lapsille ja vanhempien ensimmäinen kontaktipiste. Siksi he pitävät suuren osan oppitunneista luokassaan ja huolehtivat yleensä lapsista koulupäivän loppuun asti. Rinnakkaisopettajat hoitavat luokanopettajan tehtäviä sairaustapauksissa.

Apulaisrehtori

Ursula Schneider on Georgschule-koulun apulaisrehtori, joka toimii rehtorin sijaisena tämän poissa ollessa.

Legend of theKnight George

Pohjois-Afrikassa sijaitsevan Silenan asukkaat elivät pelossa ja kauhussa kammottavaa lohikäärmettä kohtaan, joka asui lammessa kaupungin porttien ulkopuolella. Se tuhosi heidän peltojaan ja niittyjään, varasti lampaita ja lehmiä laitumilta ja saastutti ilmaa myrkyllisellä hengityksellään. Kun eläimiä ei ollut enää jäljellä, ihmisiä oli uhrattava. Joka kerta heitettiin arpa. Eräänä päivänä arpa osui kuninkaan tyttäreen. Kuninkaan tytär hyvästeli itkien ja meni vapisten kaupungin portille. Silloin roomalainen ritari Yrjö ratsasti paikalle. Tyttö kertoi hänelle kaiken, ja hän lupasi auttaa häntä. Yhtäkkiä lohikäärme ryömi ulos lammesta. Yrjö hyppäsi hevosen selkään, teki ristinmerkin, ratsasti sitä vastaan ja lävisti sen keihäällä. Lohikäärme haavoittui pahasti. Nyt Yrjö sanoi kuninkaan tyttärelle: "Ota vyösi ja heitä se hirviön kaulan ympärille." Tyttö teki niin, ja lohikäärme seurasi häntä kuin kesy koiranpentu. Kun he saapuivat kaupunkiin, ihmiset pakenivat. Mutta Yrjö kutsui heitä ja sanoi: "Älkää pelätkö, sillä Jumala on lähettänyt minut luoksenne". Kastakaa itsenne kristityiksi, niin minä tapan tämän lohikäärmeen". Niinpä kuningas ja koko kansa kastettiin hänen kanssaan, ja Yrjö veti miekkansa ja surmasi lohikäärmeen yhdellä iskulla (vrt. Jacobus de Voragine (lähteestä: Bausteine Lesebuch 3)).

Opettajien huone

Opettajien huone sijaitsee hallintosiivessä (oikea käytävä, 4. ovi).

Opetus-ja oppimisvälineet

Opetus- ja oppimateriaalit ovat suurimmaksi osaksi koulun tarjoamia. Niiden tarkoituksena on taata, että lapset voivat oppia ja ymmärtää monipuolisesti. Vanhempien on maksettava kolmasosa koulukirjojen kustannuksista (lakisääteinen vaatimus). Kaikki kirjat on välittömästi merkittävä kannella ja nimellä. Jos lainattu oppikirja on vahingoittunut, vanhempien on korvattava kirjan iän mukaan määräytyvä osuus sen jälleenhankinta-arvosta.

Oppiminenja esiintyminen

Kaikki peruskoululaiset haluavat oppia ja saavuttaa jotakin, ja jokaisen lapsen pitäisi kokea, että hän voi tehdä jotakin. Siksi kaikki opettajat pyrkivät tekemään oikeutta lasten erilaiselle oppimiskehitykselle eriyttämällä vaatimuksia ja tehtäviä sekä ylläpitämään lasten oppimisen iloa ja suoritushalukkuutta oppimistilanteissa, jotka mahdollistavat löytämisen ja toimintaan suuntautuvan oppimisen, "oppimisen pään, sydämen ja käden voimin".

Lukevat vanhemmat

Lukevanhemmat ovat jo muutaman vuoden ajan tukeneet meitä pyrkimyksissämme herättää ja ylläpitää lasten lukumotivaatiota. Asiasta sovitaan asianomaisen luokanopettajan kanssa.

Lukuparatiisi

Lukuparatiisimme avattiin virallisesti maaliskuussa 2011. Se on viihtyisä lähikirjasto, jossa on kirjoja neljällä lukutasolla, myös tietokirjoja. Kaikki luokat varaavat yhden kiinteän oppitunnin viikossa osana vapaata lukuaikaa. Lapset voivat merkitä lukukortin avulla, minkä kirjan lukemista he haluaisivat jatkaa miltä sivulta. Kun he ovat lukeneet kirjan loppuun, he voivat käyttää Antolin-lukuohjelmaa, johon meillä on koulun lisenssi, osoittaakseen, että he ovat ymmärtäneet kirjan.

Lukemis-ja oikeinkirjoitusvaikeudet (LRS)

Oppilaita, joilla on lukemis- ja oikeinkirjoitusvaikeuksia, tuetaan paitsi luokassa myös - jos tunteja on riittävästi - lisätoimenpitein.

Lounasvalvontaklo 14:00 asti (ÜMI)

Kouluumme on perustettu lastenhoitoryhmä, jossa esimerkiksi työssäkäyvien vanhempien lapsia voidaan hoitaa koulun jälkeen klo 14:00 asti. Tämän järjestää vanhempainyhdistys "Schülerbetreuung an der Georgschule Epe e.V.", jonka jäseneksi on liityttävä, jotta voit käyttää lastenhoitopalvelua. Huoltajina toimivat rouva Haget, rouva Lenz ja rouva Werner. Hakemuslomakkeet löytyvät Georgschule Epen kotisivuilta latausalueelta.

Musiikkitunnit

Oppilaidemme musiikillisten ja käytännön taitojen edistäminen on meille myös erittäin tärkeää. Tästä syystä olemme perustaneet erityisen musiikkihuoneen.

Huomautukset

Vuosiluokilla 1 ja 2 kaikki oppilaat saavat kouluvuoden lopussa niin sanotun Ankreuzzeugnis-todistuksen. Työskentelyä ja sosiaalista käyttäytymistä, oppimisen kehitystä ja oppiaineiden suoritustasoa koskevat lausunnot dokumentoidaan neljän osaamistason mukaan. Kolmannesta luokasta alkaen oppiaineista annetaan lisäarvosanoja, ja puolivuosittain annetaan yksi todistus. Neljännellä luokalla todistuksessa annetaan vain arvosanat oppiaineista, ja sitä täydennetään puolivuotistodistuksessa lukio-opiskelijoille annettavalla suosituksella. Kaikki suoritukset perustuvat oppiaineiden pakollisiin normeihin. Tulosten lisäksi arvioidaan myös ponnisteluja ja oppimisen edistymistä.

Hedelmät

Hedelmät, vihannekset, täysjyväviljatuotteet ja maitotuotteet ovat - kuten kaikki tietävät - parempia kouluaamupaloja kuin makeat mehut ja makeiset. Ja koska haluamme välttää jätettä, suosimme voileipäpurkkeja ja uudelleenkäytettäviä juomapulloja.

Tilaa

Järjestys on tärkeää, koska se helpottaa oppimista! Siksi koululaukku on tarkistettava säännöllisesti kotona, jotta siitä ei tule liian raskas, jotta kaikki tarvittavat materiaalit ovat mukana, jotta liian täynnä olevat kansiot tyhjennetään, ...

Sääntelytoimenpiteet

Kurinpitotoimenpiteisiin on ryhdyttävä silloin, kun kasvatukselliset toimet eivät ole riittäviä. Niitä käytetään, kun lapsen vakava tai toistuva huono käytös vaarantaa vakavasti koulun tehtävien suorittamisen tai muiden oikeudet ja turvallisuuden. Kurinpitotoimenpiteistä voidaan päättää vain konferensseissa, ja niistä on ilmoitettava kirjallisesti vanhemmille perusteluineen.

Tietyt väärinkäytökset katsotaan kuitenkin niin massiivisiksi, että niiden on välittömästi johdettava seurauksiin "kiireellisenä tapauksena". Yleensä vanhemmille soitetaan ja heitä pyydetään hakemaan lapsensa. Jos he kieltäytyvät, asiasta ilmoitetaan poliisille, joka vie lapsen pois ja ilmoittaa tapauksesta nuorisotoimistoon. Vanhempien on sitten haettava lapsensa poliisiasemalta.

Avoinkokopäiväkoulu

Lukuvuonna 2005/06 aloitti työnsä ryhmä avoimesta kokopäiväkoulusta. Sen järjestää "OGS an der Georgschule" -lastenhoitoyhdistys. Yhteyshenkilönä toimii koulun johto. OGS-koordinaattori on Martina Theis. Lastenhoitomaksun määrää Gronaun kaupunki. Lounaasta, jonka tarjoaa yritys Appetito, on maksettava 65 euroa kuukaudessa. Kaikki kustannukset peritään suoraveloituksena. OGS päättyy klo 16:00, lapset voi hakea klo 16:30 asti.

Taukoja

Taukojen aikana lapsilla on mahdollisuus osallistua erilaisiin leikki- ja liikuntaharrastuksiin. Koulupihoillamme on tilaa temmeltämiseen ja leikkimiseen, ja ne on varustettu lapsiystävällisesti. Loukkaantumisten välttämiseksi saa käyttää vain leikkikoreissa olevia pehmopalloja.

Projektiviikot

Projektiviikko on oppilaille erityinen tapahtuma. Silloin koko koulu työskentelee yhden aiheen parissa 1.-4. oppitunnin ajan. Luokkien tai vuosiluokkien sekaryhmiä voidaan muodostaa, ja usein vanhemmat voivat tutustua tuloksiin avoimien ovien päivänä.

Laatu

Työmme laatu on meille tärkeää. Siksi tapaamme usein pedagogisissa konferensseissa ja osallistumme säännöllisesti täydennyskoulutustilaisuuksiin. Yhteistyö ja sopimukset vuositasolla ovat koulussamme yleisiä ja rikastuttavat yhteistä työtämme.

Pyöräilyharjoittelu

Jotta lapsista tulisi turvallisia tienkäyttäjiä, pyöräilykasvatus aloitetaan jo varhaisessa iässä. Koulumme pihalle voidaan perustaa pyöräilykurssi. Näin lapset voivat harjoitella pyöräilyä turvallisella alueella ja parantaa näppäryyttään jo 1. ja 2. luokalla. Lisäksi luokat harjoittelevat kolme kertaa vuodessa Borkenin piirin nuorten liikennekoulun kanssa.

Vähän ennen syyslomaa järjestetään 4. luokkien pyöräilykoe. Tässä saamme tukea vanhemmilta ja poliisilta.

Rehtori

Susanne Reckels on Georgschule-koulun rehtori. Hänen rehtorin huoneensa sijaitsee hallintosiivessä (oikea käytävä, 3. ovi).

Koulukonferenssi

Koulumme koulukokoukseen kuuluu kuusi vanhempien ja kuusi opettajien edustajaa. Rehtorin johdolla se keskustelee ja päättää koulun ja kouluelämän keskeisistä asioista.

Kouluneuvosto

Kaikkien luokkien luokkaneuvostojen puheenjohtajat muodostavat kouluneuvoston. Se on vanhempien edustuselin, ja se valitsee keskuudestaan puheenjohtajan, joka on jatkuvasti yhteydessä koulun johtoon.

Ilmoitustaulu

Pääsisäänkäynnin yhteydessä on ilmoitustaulu. Sieltä vanhemmat voivat lukea mielenkiintoisia tietoja koulun elämästä tai saada tietoa näyttelyistä ja muista tapahtumista.

Sihteeri

Sihteerinä toimii Andrea Kösters. Hänet tavoittaa sihteerin toimistosta maanantaista torstaihin klo 8.00-12.00 (oikea käytävä, 1. ovi).

Urheiluja uinti

Liikuntaa varten meillä on oma 1 1/2-kerroksinen liikuntasali ja urheilukenttä koulurakennuksen takana. Uintia varten (3. luokalta alkaen) lapset viedään bussilla talvella Gronaun uimahalliin ja kesällä Eperin ulkoilmauimalaan. Uintikurssi ennen koulua on erittäin hyödyllinen.

Toimiston aukioloajat

Kaikki opettajat ovat aina käytettävissä kiireellisissä tapauksissa ja ovat kiitollisia kaikista neuvoista, jotka ovat lapsen edun mukaisia. Lisäksi jokainen opettaja tarjoaa viikoittaisen neuvontatunnin ja on siten tarvittaessa ja sopimuksen mukaan käytettävissä henkilökohtaiseen keskusteluun.

Päivittäinenliikunta

Liikkuminen on terveellistä! Siksi oppilaidemme - erityisesti nuorempien - ei enää tarvitse istua paikallaan tuntikausia kuten ennen. Pyrimme vastaamaan lasten liikkumishaluun leikkien avulla, jotka rentouttavat heitä välitunneilla, avoimilla oppitunneilla, joilla lapset voivat liikkua vapaasti, tai ylimääräisillä pihatauoilla tarvittaessa.

Teatteri

Joka toinen vuosi koulu vie yleensä kaikki luokat Münsterin teatteriin katsomaan joulunäytelmää. Jotta myös vähävaraisten perheiden lapset voisivat osallistua, kannatusyhdistys maksaa hätätapauksessa bussikulut ja pääsymaksut. Teatterimatkan kanssa vuorotellen kutsumme näytelmäryhmiä esittämään näytelmänsä liikuntasaliin.

Onnettomuus

Onnettomuuksia voi sattua missä tahansa! Pienet vammat voimme hoitaa itse esimerkiksi laastareilla ja jäähdytystyynyillä. Vakavista vammoista ilmoitetaan välittömästi vanhemmille tai soitetaan kouluun ilmoittautumisen yhteydessä kerättyyn hätänumeroon; tarvittaessa on tilattava ambulanssi. Loukkaantuneen lapsen mukana on aina opettaja.

Lailliset huoltajat ilmoittavat meille välittömästi, jos onnettomuuden jälkeen on pitänyt konsultoida lääkäriä, jotta voimme kirjoittaa onnettomuusraportin.

Oppitunnit

Seuraavassa yleiskatsauksessa on koulumme voimassa olevat tunti- ja välituntiajat. Jokaiselle luokalle laaditaan tietenkin tarkka lukujärjestys.

Huonon sään sattuessa oppilaat, erityisesti bussilapset, voivat jäädä foorumiin (sivusisäänkäynnin eteiseen) ennen koulun alkua.

Vanhempien vierailut luokassa

Vanhemmilla on oikeus osallistua lapsensa oppitunneille kuuntelijoina neuvoteltuaan asiasta opettajan kanssa.

Vertaileva työ

Kolmannen luokan lopussa kirjoitetaan matematiikan ja saksan kielen vertailukokeet koko maassa. Vanhemmille ilmoitetaan heidän lapsensa ja luokan tulokset.

Vakuutus

Koulumatkalla ja koulussa kaikki lapset on vakuutettu kunnallisessa tapaturmavakuutuksessa. Varkaudesta tai omaisuuden tuhoutumisesta voi ilmoittaa toimistoon. Siellä tehdään tarvittavat ilmoitukset.

Sijaisopetus

Jos opettaja sairastuu lyhyellä varoitusajalla, kyseinen luokka pitää oppitunnit aikataulun mukaisesti. Välttämättömät oppituntien lyhennykset tehdään vain, jos vanhemmille on ilmoitettu asiasta vähintään yhtä päivää aikaisemmin. Tällöinkin pyrimme kaikin tavoin opettamaan oppilaita vähintään neljä tuntia. OGS-lasten ja lounasvalvontaan osallistuvien valvonta taataan joka tapauksessa.

Täydellisyys

Joka vuosi ennen kesälomaa luokanopettajat jakavat luettelon koulutyössä tarvittavista materiaaleista. Vanhemmat tarkistavat säännöllisesti, että perusvälineistö on edelleen täydellinen.

Joulun aika

Kaikki luokat juhlivat adventin ja joulun aikana. Päivittäiset adventtijuhlat kynttilöiden, tarinoiden, runojen ja laulujen kera ovat yleisiä, ja usein juhlia vietetään myös luokkien ulkopuolella vanhempien kanssa, jotka myös aina tukevat meitä vahvasti suuren rakennuksemme koristelemisessa joulua varten.

Kilpailut

Kaksi kertaa vuodessa koulumme oppilaat osallistuvat koulujen uintikilpailuihin. Osallistujat ilmoittautuvat liikunnanopettajien toimesta ja saavat vielä erillistä koulutusta.

Osallistumme myös säännöllisesti 4. luokkien matematiikkakilpailuun, Gronaun jalkapalloturnaukseen ja Volksbankin maalauskilpailuun.

Hampaiden terveys

Oppilaille annetaan joka vuosi kaksi koulutuntia aikaa oppia lisää terveistä hampaista ja asianmukaisesta hammashoidosta ikätasolle sopivalla tavalla.

Suosittelu

Vuosiluokkien 1 ja 2 oppilaat saavat todistuksen lukuvuoden lopussa; vuosiluokkien 3 ja 4 lapset saavat todistuksen myös lukukauden lopussa.

Yhteistyö

Vain kaikkien asianosaisten, kouluhallituksen, piirikouluviranomaisen, kirkon, opettajien, vanhempien, oppilaiden ja hallintohenkilöstön, yhteistyöllä koulumme voi olla sellainen kuin haluamme sen olevan: talo, jossa eletään, opitaan, harjoitellaan ja leikitään.