De A a Z

Grupos de trabalho

Os grupos de trabalho voluntário (por exemplo, Bee-Bot-AG, Art-AG) só podem ser criados se houver horas suficientes para os professores e se as aulas obrigatórias forem cobertas em todas as turmas.

Espaços extracurriculares

Muitos temas e conteúdos de ensino dão-nos a oportunidade de sair da escola e proporcionar aos alunos uma observação concreta e uma experiência direta para o processo de aprendizagem através de visitas à sala de aula, visitas de estudo, visitas a museus e empresas, etc.

Consultoria

O aconselhamento intensivo dos nossos alunos e dos seus pais é muito importante para nós. Para além do aconselhamento individual dos professores da turma e da directora, o nosso professor de aconselhamento, Sr. Ließem, está também disponível para todas as questões e problemas.

Jogos Federais da Juventude

Os Jogos Federais da Juventude realizam-se uma vez por ano no âmbito de um festival desportivo.

Palhaçose cowboys

Palhaços e cowboys, bruxas e piratas aparecem na nossa escola todos os anos na quinta-feira antes da Segunda-feira Gorda, quando toda a escola celebra o carnaval do 1º ao 4º período. Regra geral, a segunda-feira de carnaval é um feriado flutuante em que a escola permanece fechada.

Inscrição

Os nossos alunos não devem vir para a escola sem estarem preparados. Por isso, são organizados eventos desde cedo para trocar informações e conhecerem-se uns aos outros:

• Inscrição na escola e prova de aptidão escolar
• exame médico escolar
• Contactos com os jardins-de-infância
• Noite dos pais antes das férias grandes

A inscrição dos novos alunos é feita na escola até 15 de novembro do ano anterior à matrícula e o exame médico escolar é feito no jardim de infância.

De acordo com a decisão da conferência escolar, a cerimónia de matrícula terá lugar no segundo dia letivo após as férias de verão, para que as turmas do 3.º ano possam praticar novamente a sua apresentação e para que os pais que têm de acompanhar os irmãos mais velhos a uma escola secundária no primeiro dia letivo tenham a oportunidade de participar na cerimónia de matrícula.

Os pais das turmas do 2º ano ocupam-se da decoração das mesas e cuidam dos adultos que esperam no pátio da escola.

Informações para os pais

A informação para os pais "Georgschule aktuell" e as cartas para os pais de turmas específicas são enviadas através da "Schoolfox" e informam os pais sobre todas as datas e eventos importantes na escola.

Conferências de pais e professores

As reuniões de pais e professores realizam-se duas vezes por ano, no outono e na primavera, para que os pais possam informar-se sobre o desenvolvimento e o desempenho dos seus filhos. É claro que também podem ser marcadas reuniões com os professores entretanto.

Inglês

O inglês é ensinado a partir do 3º ano.

Desculpas

Os pais devem informar imediatamente a escola se o seu filho não puder frequentar as aulas, caso contrário, ficaremos preocupados com o paradeiro da criança. A anulação da matrícula deve ser efectuada, de preferência, através da "Schoolfox". Deixa assim de ser necessária uma justificação adicional por escrito. Em casos individuais, deve ser apresentado um atestado médico.

Educação

Como a palavra implica, os encarregados de educação são os principais responsáveis pela educação dos seus filhos. A educação escolar pode, então, basear-se nisso e complementá-la. Um aspeto importante é uma cooperação intensa e equitativa entre a família e a escola.

Influências educativas

Se uma criança se portar mal, a escola deve tomar medidas educativas de acordo com o § 53 da SchulG NRW. Estas medidas incluem, por exemplo, a admoestação, uma conversa educativa, a repetição de tarefas não concluídas, a exclusão da aula em curso ou a remoção temporária de objectos. Se uma criança se destacar repetidamente, os pais serão informados e, se necessário, convidados para uma conversa.

Festivaise celebrações

Em cada ano letivo, há muitas oportunidades para festivais e celebrações nas turmas ou com toda a escola. De 4 em 4 anos, realiza-se uma grande festa da escola, para que todas as crianças possam participar uma vez durante os seus anos de escola primária.

Aulas de apoio

Todas as crianças devem ser apoiadas de modo a que todas possam ser bem sucedidas. Por esta razão, para além das medidas de apoio diferenciadas nas aulas para os diferentes grupos de ano, são criados grupos de apoio para crianças com dificuldades de leitura e ortografia e para alunos com problemas em matemática, se a oferta de horas de trabalho dos professores o permitir. As aulas de apoio suplementares destinam-se principalmente às crianças mais novas. Sempre que possível, serão igualmente organizadas aulas de apoio suplementares no domínio da perceção.

Associação de apoio

A "Förderverein der Georgschule" foi fundada há alguns anos. O seu objetivo é promover o nosso trabalho educativo com actividades e apoio financeiro. A quota anual é de 12 euros (não há limites máximos). Também é possível fazer um donativo único (com um recibo de donativo) à associação, independentemente da adesão.

Tesouro

Os objectos de vestuário, sacos, etc. que tenham sido deixados no exterior podem ser recolhidos na caixa de perdidos e achados do Fórum (antecâmara da entrada lateral). Os objectos de valor (jóias, chaves, óculos...) são guardados pelo nosso zelador. Tudo o que não for recolhido será doado a uma instituição de solidariedade social no final do ano letivo.

Ensino conjunto(GU)

As crianças com necessidades educativas especiais podem ser ensinadas na escola regular, a pedido dos pais. No entanto, o currículo do ensino primário não se aplica a estas crianças. Um professor com necessidades especiais supervisiona estas crianças durante algumas horas por semana e estas recebem tarefas adaptadas nas restantes aulas.

Serviços religiosos

Como escola primária católica, os valores cristãos e a cooperação com as igrejas constituem a base do nosso programa escolar. Para além dos serviços religiosos em ocasiões especiais (inscrição na escola, despedida do 4.º ano, etc.), realizam-se serviços religiosos escolares em certas quintas-feiras, alternadamente na Overbergschule e na Hermann-Löns-Schule. Fazem parte das aulas de educação religiosa e são preparadas e organizadas conjuntamente pelas crianças e pelos professores.

Trabalho de casa

Os trabalhos de casa complementam o trabalho efectuado na escola. São regularmente atribuídos e anotados. Se os trabalhos de casa não forem efectuados a tempo e horas, os pais serão informados.

Zelador

O encarregado de educação da nossa escola é o Sr. Berthold Fleer. O seu gabinete está situado na ala administrativa (corredor direito, 2ª porta).

Página inicial

A página inicial da própria escola pode ser acedida emhttps://gs.gronau.schule.de. Aqui pode encontrar informações sobre datas, pessoas e endereços, mas também muitos factos interessantes sobre a nossa escola.

Aprendizagem intercultural

Na nossa escola, as crianças alemãs e estrangeiras vivem juntas e aprendem umas com as outras. Um encontro com outras culturas inclui sempre um encontro com a língua, por exemplo, holandês, turco, italiano, português.

Inclusão

Cada vez mais, e a pedido dos pais, as crianças com problemas de aprendizagem, de linguagem e de desenvolvimento emocional e social estão a ser ensinadas nas escolas regulares.

IPads

Vivemos hoje num mundo orientado para os media. Com o nosso conceito de media, queremos contribuir para a educação para os media. Em cada turma existem, pelo menos, cinco IPads com programas de aprendizagem para crianças nas áreas da matemática, línguas e ciências, que os nossos alunos podem utilizar. Estes estão ligados em rede com o computador e podem, por isso, ser utilizados também para investigação, por exemplo.

Rapazese raparigas

Os rapazes e as raparigas têm direitos iguais e são apoiados de acordo com as suas necessidades específicas e oportunidades de desenvolvimento. Por exemplo, damos importância à existência de livros para ambos os géneros nas bibliotecas das turmas.

Biblioteca de classe

Existe uma biblioteca de turma em cada turma. Cada criança pode e deve pedir um livro emprestado se lhe apetecer ler (e nós queremos despertar esse desejo). Também trabalhamos em conjunto com a biblioteca pública de Gronau-Epe, que naturalmente visitamos com as crianças pelo menos duas vezes durante a escola primária.

Viagens escolares

Os nossos filhos fazem uma visita de estudo pelo menos uma vez por ano. No 3.º ou 4.º ano, está normalmente planeada uma viagem de vários dias a uma pousada de juventude.

Professores de turma

São pessoas de referência importantes para as crianças e o primeiro ponto de contacto para os pais. Têm, por isso, uma grande parte das aulas na sua turma e tomam conta das crianças até ao fim do dia escolar. Os professores paralelos assumem as funções do professor da turma em caso de doença.

Directora-adjunta

A Sra. Ursula Schneider é a directora-adjunta da Georgschule e substitui a directora na sua ausência.

Lenda doCavaleiro Jorge

Em Silena, no Norte de África, as pessoas viviam com medo e terror de um dragão hediondo que vivia numa lagoa fora dos portões da cidade. Ele devastava os campos e as terras, roubava ovelhas e vacas dos pastos e poluía o ar com o seu hálito venenoso. Quando já não havia animais, era preciso sacrificar pessoas. De cada vez, eram lançadas sortes. Um dia, a sorte caiu sobre a filha do rei. A filha do rei despediu-se, chorando, e foi a tremer para a porta da cidade. Foi então que apareceu o cavaleiro romano Jorge. Ela contou-lhe tudo e ele prometeu ajudá-la. De repente, o dragão rastejou para fora do lago. Jorge saltou para o seu cavalo, fez o sinal da cruz, cavalgou contra ele e trespassou-o com a sua lança. O dragão ficou gravemente ferido. Agora Jorge disse à filha do rei: "Pega no teu cinto e põe-no à volta do pescoço do monstro". Ela assim fez e o dragão seguiu-a como um cachorrinho domesticado. Quando entraram na cidade, as pessoas fugiram. Mas Jorge acenou-lhes e disse: "Não tenhais medo, porque Deus me enviou até vós. Por isso, sejam baptizados como cristãos, e eu matarei este dragão". Assim, o rei e todo o povo foram baptizados com ele, e Jorge desembainhou a espada e matou o dragão com um só golpe (cf. Jacobus de Voragine (de: Bausteine Lesebuch 3)).

Sala de professores

A sala dos professores está situada na ala administrativa (corredor direito, 4ª porta).

Material didáticoe de aprendizagem

Os materiais de ensino e de aprendizagem são, na sua maioria, fornecidos pela escola. O seu objetivo é garantir que as crianças possam aprender e compreender de várias formas. Um terço das despesas com livros escolares fica a cargo dos pais (obrigação legal). Todos os livros devem ser imediatamente identificados com uma capa e o nome. Se um livro emprestado for danificado, os pais devem reembolsar uma parte do valor de substituição, consoante a idade do livro.

Aprendere atuar

Todas as crianças da escola primária querem aprender e realizar algo e todas as crianças devem sentir que podem fazer algo. Por conseguinte, todos os professores se esforçam por fazer justiça aos diferentes desenvolvimentos de aprendizagem das crianças através de requisitos e tarefas diferenciados e por manter a alegria de aprender e a vontade de realizar das crianças através de situações de aprendizagem que permitam a descoberta e a aprendizagem orientada para a ação, "aprender com a cabeça, o coração e a mão".

Ler os pais

Há já alguns anos que os pais leitores nos apoiam nos nossos esforços para despertar e manter a motivação das crianças para a leitura. As marcações são feitas com o respetivo professor da turma.

Ler o Paraíso

O nosso paraíso da leitura foi oficialmente inaugurado em março de 2011. É uma biblioteca de referência acolhedora com livros em quatro níveis de leitura, incluindo livros de não ficção. Todas as turmas reservam uma aula fixa por semana no âmbito do tempo de leitura livre. Com a ajuda de um cartão de leitura, as crianças podem anotar o livro que gostariam de continuar a ler e a partir de que página. Quando terminam um livro, podem utilizar o programa de leitura Antolin, para o qual temos uma licença escolar, para mostrar se compreenderam o livro.

Dificuldades de leiturae ortografia (LRS)

Os alunos com dificuldades de leitura e ortografia são apoiados não só na sala de aula, mas também - se houver horas suficientes disponíveis - em medidas adicionais.

Supervisão do almoçoaté às 14:00 (ÜMI)

Foi criado um grupo de acolhimento de crianças na nossa escola onde, por exemplo, os filhos de pais que trabalham podem ser acolhidos depois das aulas até às 14:00. Este serviço é organizado pela associação de pais "Schülerbetreuung an der Georgschule Epe e.V.", da qual é necessário tornar-se membro para poder utilizar o serviço de acolhimento de crianças. As responsáveis são as senhoras Haget, Lenz e Werner. Os formulários de candidatura encontram-se na página inicial da Georgschule, na área de descarregamento.

Aulas demúsica

A promoção das competências musicais e práticas dos nossos alunos é também muito importante para nós. Por este motivo, criámos uma sala de música especial.

Notas

No final do ano letivo, todos os alunos do 1.º e 2.º anos recebem o chamado "Ankreuzzeugnis". São documentadas declarações sobre o comportamento laboral e social, o desenvolvimento da aprendizagem e o nível de desempenho nas disciplinas, de acordo com quatro níveis de competência. A partir do 3.º ano, são atribuídas notas adicionais nas disciplinas e há um boletim por semestre. No 4.º ano, apenas são dadas notas nas disciplinas no boletim de notas, que é complementado por uma recomendação para as escolas secundárias no boletim de notas semestral. Todos os desempenhos se baseiam nas normas obrigatórias das disciplinas. São avaliados não só os resultados, mas também os esforços e os progressos na aprendizagem.

Fruta

A fruta, os legumes, as farinhas integrais e os produtos lácteos são - como todos sabem - melhores para os pequenos-almoços escolares do que os sumos doces e os doces. E como queremos evitar o desperdício, preferimos latas de sandes e garrafas reutilizáveis.

Encomendar

A ordem é essencial porque facilita a aprendizagem! Por isso, a mochila deve ser verificada regularmente em casa para que não se torne demasiado pesada, para que todos os materiais necessários estejam presentes, para que as pastas demasiado cheias sejam esvaziadas, ...

Medidas regulamentares

As medidas disciplinares devem ser adoptadas quando as intervenções educativas não são suficientes. São aplicadas quando o mau comportamento grave ou repetido de uma criança põe seriamente em perigo o cumprimento dos deveres escolares ou os direitos e a segurança dos outros. As medidas disciplinares só podem ser decididas em conferência e devem ser comunicadas por escrito aos pais, com indicação dos motivos.

No entanto, certos comportamentos incorrectos são considerados tão graves que devem ter consequências imediatas como um "caso urgente". Regra geral, os pais são contactados e convidados a ir buscar o filho. Se estes se recusarem, a polícia é informada, que leva a criança e comunica o caso ao serviço de proteção de menores. Os pais devem então ir buscar a criança à esquadra da polícia.

Escola abertatodo o dia

No ano letivo de 2005/06, um grupo da escola aberta durante todo o dia começou a trabalhar. É organizado pela associação de acolhimento de crianças "OGS an der Georgschule". A direção da escola é a pessoa de contacto para si. A coordenadora da OGS é a Sra. Martina Theis. A taxa de guarda de crianças é fixada pela cidade de Gronau. O almoço, que é fornecido pela empresa Appetito, tem um custo adicional de 65 euros por mês. Todas as despesas são cobradas por débito direto. O OGS termina às 16:00, as crianças podem ser recolhidas até às 16:30.

Intervalos

Durante os intervalos, as crianças têm a oportunidade de participar numa variedade de actividades lúdicas e desportivas. Os pátios das nossas escolas oferecem espaço para brincar e estão equipados de forma a serem amigos das crianças. Para evitar lesões, só podem ser utilizadas as bolas de softball fornecidas nos contentores de jogos.

Semanas de projeto

Uma semana de projeto é um evento especial para os alunos. É quando toda a escola trabalha num tema da 1ª à 4ª aula. Podem ser formados grupos mistos de turma ou de ano e, muitas vezes, os pais podem informar-se sobre os resultados num dia de portas abertas.

Qualidade

A qualidade do nosso trabalho é importante para nós. Por isso, reunimo-nos frequentemente para conferências pedagógicas e participamos regularmente em acções de formação contínua. A cooperação e os acordos a nível anual são comuns na nossa escola e estimulam o nosso trabalho conjunto.

Treino de ciclismo

Para que as crianças se tornem utentes seguros da estrada, a educação para o ciclismo começa numa idade precoce. No pátio da nossa escola, pode ser criado um percurso de ciclismo. Desta forma, as crianças podem praticar ciclismo numa área segura e melhorar a sua destreza, mesmo nos 1º e 2º anos. Para além disso, as turmas praticam três vezes por ano com a escola de trânsito para jovens do distrito de Borken.

Pouco antes das férias de outono, realiza-se o teste de ciclismo para as 4as classes. Aqui recebemos o apoio dos pais e da polícia.

Reitor

A Sra. Susanne Reckels é a directora da Georgschule. A sua sala de direção situa-se na ala administrativa (corredor direito, 3ª porta).

Conferência escolar

O comité escolar da nossa escola é composto por seis representantes dos pais e seis representantes dos professores. Presidido pela directora, o comité discute e decide sobre questões essenciais da escola e da vida escolar.

Conselho escolar

Os presidentes dos conselhos de turma de todas as turmas formam o conselho escolar. É o órgão de participação dos pais e elege o presidente de entre os seus membros, que está em contacto permanente com a direção da escola.

Quadro de avisos

Existe um quadro de avisos na entrada principal. Aqui, os pais podem descobrir factos interessantes sobre a vida escolar ou obter informações sobre exposições e outros eventos.

Secretário

A Sra. Andrea Kösters é a nossa secretária. Pode ser contactada na secretaria de segunda a quinta-feira, das 8:00 às 12:00 (corredor direito, 1ª porta).

Desportoe natação

Para a educação física, dispomos do nosso próprio ginásio de um piso e meio e do campo desportivo por detrás do edifício da escola. Para a natação (a partir do 3.º ano), as crianças são transportadas de autocarro para a piscina interior de Gronau no inverno e para a piscina exterior de Eper no verão. Um curso de natação antes da escola é muito benéfico.

Horário deexpediente

Todos os professores estão sempre disponíveis em casos urgentes e agradecem qualquer conselho que seja do interesse da criança. Além disso, cada professor oferece uma hora de consulta semanal e está, portanto, disponível para uma discussão pessoal, se necessário e por acordo.

Exercício diário

O movimento é saudável! É por isso que os nossos alunos - especialmente os mais novos - já não têm de ficar sentados durante horas como antigamente. Tentamos satisfazer a necessidade de movimento das crianças através de jogos para as descontrair nos intervalos, através de aulas abertas em que as crianças se podem movimentar livremente, ou através de pausas adicionais no pátio, quando necessário.

Teatro

De dois em dois anos, a escola costuma levar todas as turmas ao teatro de Münster para ver a peça de Natal. Para garantir que as crianças de famílias menos favorecidas também possam participar, o clube de apoio paga o autocarro e as entradas em caso de emergência. Em alternância com a ida ao teatro, convidamos grupos de teatro para apresentarem a sua peça no ginásio.

Acidente

Os acidentes podem acontecer em qualquer lado! Nós próprios podemos tratar de ferimentos ligeiros, por exemplo, com pensos e compressas refrescantes. Em caso de ferimentos graves, os pais são imediatamente informados ou é ligado o número de emergência recolhido durante a inscrição na escola; se necessário, é preciso chamar uma ambulância. Uma criança ferida é sempre acompanhada por um professor.

Os tutores legais informam-nos imediatamente se foi necessário consultar um médico após um acidente, para que possamos redigir o relatório do acidente.

Lições

A seguinte visão geral contém os horários válidos das aulas e dos intervalos da nossa escola. Naturalmente, é elaborado um horário exato para cada turma.

Em caso de mau tempo, os alunos, sobretudo os que viajam de autocarro, podem ficar no fórum (antecâmara da entrada lateral) antes do início das aulas.

Visitasdos pais às aulas

Os pais têm o direito de assistir às aulas dos seus filhos na qualidade de ouvintes, após consulta do respetivo professor.

Trabalho comparativo

No final do 3.º ano, são efectuados exames comparativos de matemática e de alemão em todo o país. Os pais são informados dos resultados do seu filho e da turma.

Seguros

No caminho direto para a escola e na escola, todas as crianças estão cobertas pelo seguro municipal de acidentes. O roubo ou a destruição de objectos podem ser comunicados à secretaria. Serão efectuadas as notificações necessárias.

Professor substituto

Se um professor adoecer num curto espaço de tempo, a turma afetada terá aulas como previsto. As reduções de aulas necessárias só serão efectuadas se os pais tiverem sido informados com pelo menos um dia de antecedência. Mesmo assim, esforçamo-nos por dar aulas aos alunos durante pelo menos quatro horas. O acompanhamento das crianças do OGS e dos participantes na supervisão da hora de almoço será garantido em qualquer caso.

Completude

Todos os anos, antes das férias de verão, os professores distribuem uma lista do material necessário para o trabalho escolar. Os pais verificam regularmente se o material de base ainda está completo.

Época natalícia

Todas as turmas celebram o Advento e o Natal. As celebrações diárias do Advento com velas, histórias, poemas e canções são comuns e muitas vezes as celebrações têm lugar fora do horário das aulas com os pais, que também nos apoiam sempre fortemente na decoração do nosso grande edifício para o Natal.

Concursos

Duas vezes por ano, os alunos da nossa escola participam na competição de natação das escolas. Os participantes são inscritos pelos professores de desporto e continuam a ser treinados separadamente.

Participamos também regularmente no concurso de matemática para as turmas do 4º ano, no torneio de futebol de Gronau e no concurso de pintura do Volksbank.

Saúde dentária

Todos os anos, os alunos dispõem de duas horas lectivas para aprenderem mais sobre o tema dos dentes saudáveis e dos cuidados dentários adequados, de uma forma apropriada à idade.

Testemunho

Os alunos dos 1º e 2º anos recebem um boletim de notas no final do ano letivo; as crianças dos 3º e 4º anos também recebem um boletim de notas no final do período letivo.

Cooperação

Só com a colaboração de todos os intervenientes - direção da escola, autoridade educativa distrital, igreja, professores, pais, alunos, pessoal administrativo - é que a nossa escola pode ser aquilo que desejamos: uma casa para viver, aprender, atuar e brincar.